DETVET

Edukacinės technikos tobulinimas profesiniame mokyme

Profesinio švietimo ir mokymo srityje dirbančių dėstytojų veikla šiame amžiuje patiria įvairių kiekybinių ir kokybinių pokyčių. Kiekvienas dirbantis šioje srityje turėtų pasvarstyti apie savo srities mokymo kokybės palaikymą, turi prisitaikyti prie reikalavimų, kuriuos padiktavo žinių visuomenės ir konkurentabilios ekonomikos formavimasis.

Siekdamas prisidėti prie profesinio mokymo kokybės gerinimo Klaipėdos universiteto Tęstinių studijų institutas, kartu su partneriais inicijavo ir pradėjo įgyvendinti Mokymosi Visą Gyvenimą programos Leonardo da Vinci Partnerysčių projektą „Edukacinės technikos tobulinimas profesiniame mokyme“ (angl. Development of educational techniques in vocational education and training – DETVET). Projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, o minėtą programą Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

Šio projekto tikslas – tarptautinio partnerystės tinklo suformavimas profesinio mokymo dėstytojų edukacinių technikų tobulinimui. Kartu su partneriais dalinsimės gerąja patirtimi profesinio švietimo ir mokymo srityje, aptarsime metodus, kurie įgalintų dėstytojus įgyti bei tobulinti savo kompetencijas, ypač edukacinių technikų taikymo įgūdžius. Projekto metu bus palyginami edukacinių kompetencijų tobulinimo poreikiai dalyvaujančių šalių institucijose. Apklausos būdu išsiaiškinsime, kokių metodų labiausiai trūksta dėstytojams, dirbantiems partnerinėse organizacijose, o tada bus vykdomas pasirinkto metodo testavimas kiekvienoje partnerinėje šalyje. Projekto pabaigoje planuojama išleisti bendrą Metodologiją įvairių profesinio mokymo sričių dėstytojams.

Projekto iniciatorius ir koordinatorius Klaipėdos universiteto Tęstinių studijų institutas į tarptautinį partnerystės tinklą pakvietė 5 institucijas, kurios turi geriausią patirtį tam tikrų mokymo metodų srityje. Taigi prie šios partnerystės prisijungė Suomija (TAMK – Tampere taikomųjų mokslų universitetas) su socialinės informavimo priemonės (angl. Social Media) metodika, Švedija (FU – Folkuniversitetas) su koučingu (angl. Coaching), Čekija (Olomouc universitetas) su tutorystės (angl. Tutorship) taikymu suaugusiųjų mokyme, Danija (CDE – Syddansk kolegija) su verslumo (angl. Entrepreneurship) įgūdžių tobulinimo metodika bei Italijos Sant Angelo miesto savivaldybė su Informacinių Komunikacinių Technologijų priemonių (angl. Information Communication Technologies tools) taikymu profesiniame mokyme bei tinklaveika (angl. Networking). Yra ir du tylieji partneriai šioje sąjungoje – tai Italijoje esantis mokymų centras „Training 2000“ bei Kauno paslaugų verslo darbuotojų profesinio rengimo centras.

Projekto pagrindinės remiamos veiklos yra susitikimai partnerinėse organizacijose.
2009 m. spalio 7-8 d. įvyko pirmasis projekto partnerių susitikimas Klaipėdos universiteto Tęstinių studijų institute, kuriame kiekviena partnerė-šalis pristatė savo instituciją bei trumpai apibūdino edukacinę techniką, kurioje jie yra labiausiai pažengę ir kuria galėtų pasidalinti su kitais partneriais. Doc.dr. Birutė Jatkauskienė, KU TSI Andragogikos katedros vedėja parengė ir perskaitė pranešimą “Andragogų profesionalizacijos ypatumai”, kuriame pristatė andragogo (suaugusiųjų mokytojo) profesinės veiklos funkcijas bei akcentavo andragogo profesionalizacijos klausimą: andragogo veiklos transformaciją ir tapsmą atskira profesija, profesionalumo ugdymą bei būsimų specialistų rengimą.

Netrukus, gruodžio mėn. bus sukurtas ir aktyvuotas projekto internetinis „blog‘as“ (www.detvet.blogspot.com ), kuriame yra pateikta informacija apie projekto mobilumus, veiklas ir pasiekimus ir kuri bus prieinama visiems interneto vartotojams.